test çöz
 
  3 D sanal gezi antalya muzesi anıtkabir sanal gezi sanal muze turlari canakkale sehitligi topkapi sarayi ayasofya muzesi selimiye camii
  ATATURK
  OSMANLI DEVLETi osmanli tarihi osmanli devleti haritalari savaslari
  hakkimizda
  SBS
  OSMANLI PADiSAHLARI osmanli padisahlari hayat hikayeleri
  TENEFUS
  sosyal bilgiler resim ve haritalar
  ziyaretci defteri
  FOTOGRAF
  İKONLAR
  TURKiYE CUNHURiYETi TARiHi
  CUMHURBASKANLARIMIZ
  MiNi ANSiKLOPEDi
  turk devletleri hunlar gokturkler uygurlar karahanlilar gazneliler eski turk devletlerinde devlet yonetimi toprak yonetimi adli teskilat
  KRONOLOJi
  iLGiNC BiLGiLER
  iCATLAR VE KESiFLER
  BiLGi DAMLASI
  TURK BUYUKLERi
  sosyal bilgiler 6 7 8 sinif ders notlari konu ozetleri 1 2 3 4 5 6 unite konu ozetleri
  DERS ARACLARI
  yurdumudan kareler
  TARiHi VE TURiSTiK YERLER
  DUNYANiN YEDi HARiKASi
  DUNYANiN YENi YEDi HARiKASi
  TURKiYENiN HARiKALARi
  BOLGELERiMiZ
  DESTANLARIMIZ
  TURK BiLiM ADAMLARI
  TURK DUNYASI
  sosyalbilgiler sosyal bilgiler SOSYAL BiLGiLER SOSYALBiLGiLER
  6 7 8 sinif sosyal bilgiler test coz online testler 1 2 3 4 unite test sorulari
  TURK OLMANIN BELiRTiLERi
  7 sinif sosyal bilgiler online test 1 2 3 4 unite testleri
  2 sinif turkce matematik hayat bilgisi test coz 2 SINIF TEST COZ 2 SINIF TESTLERi COZ
  3 sinif test coz 3 sinif matematik turkce fen ve teknolji testi coz 3 sinif testleri coz 3 sinif online testler 3 SINIF TESTLERi COZ
  4 sinif turkce matematik sosyalbilgiler fen bilgisi testi coz 3 sinif testleri coz 3 SINIF TESTLERi COZ
  2 sinif test coz 2 sinif hayat bilgisi matematik turkce test coz 2 sinif online test
  2011 2012 sosyal bilgiler zumresi 1 2 donem zumre toplantilari yil sonu zumre toplantisi
  8 sinif inkilap Tarihi test Sbs Deneme sinavi test coz
  2 sinif sunular dokumanlar odevler deneme sinavlari testler sinavlar test coz
  3 sinif testler sinavlar dokumanlar sunular slaytlar
  4 sinif testler yazili sorulari odevler dokumanlar sunular
  5 sinif testler yazili sorulari odevler dokumanlar sunular
  1 sinif dokumanlar slaytlar sunular testler calisma yapraklari
  sosyal bilgiler 6 7 8 sinif yazili sorulari testler test coz sosyal bilgilr odevleri 1 2 3 4 5 unite testleri coz 6 7 8 sinif sosyal bilgiler yazili sorulari calisma kitabi cevaplari sunular slaytlar sosyalbilgiler konu ozetleri sinav sorulari
  cocuk masallari masal dinle masal izle cocuk masalari dinle izle indir sesli cocuk masallari
  linkler
  tekerlemeler tekerleme TEKERLEMELER soyle ogren kolay zor tekerlemeler
  tarihte toprak yonetimi osmanli devletinde toprak yonetimi
  osmanli devletinde egitim kurumlari osmalida egitim
  ataturk devrimleri ATATURK DEVRiMLERi ATATURKUN YAPTIGI DEVRiMLER ataturkun yaptigi devrimler
  anasayfanın kopyası
  yurdum insani turkiyeden insan manzaralari komik resimler ulkemizden komik fotograflar
  HERKES
  ordan burdan ilgin inanilmaz olaylar resimler bayanlar erkekler hayvanlar
  ilkcag devletleri
  bulmaca sozlugu bulmaca coz
  sozler
  KIYAMET ALAMETLERİ KIYAMET NE ZAMAN KOPACAK
  3 D SOKAK RESİMLERİ HARİKA 3 BOYUTLU RESİMLER
  yeni linkler
  PKK DOSYASI
  cografya
  ANNE VE BEBEK SAGLiGi HAKKINDA BiLiNMESi GEREKENLER RESiMLER
  5.6. 7. 8. sinif matematik sosyalbilgiler fen ve teknoloji türkçe online testler sbs deneme sınavları çöz online test yap
  => 8.sinif inkilap tarihi bir kahraman doguyor ünitesi test çöz yap indir
  => dört sehir ve mustafa kemal inkilap testi
  => batiya erken acilan kent selanik testi coz
  => inkilap tarihi 1.unite testi coz
  => inkilap tarihi ataturkun kisisel ozellikleri testi coz yap
  => inkilap tarihi 1.unite genel tekrar testicoz
  => 8.Sinif inkilap tarihi sbs deneme sinavi
  => inkilap tarihi 1.unite test coz yap
  => ataturkun kisisel ozellikleri tesi coz inkilap tarihi 8.sinif
  => cepheden cepheye mustafa kemal batiya erken acilan kent tesi coz
  => 8.sinif inkilap tarihi 1.dunya savasi testi coz
  => 8.sinif inkilap tarihi 1.dunya savasi sebepleri sonuclari testi coz yap
  => 8.sinif inkilap tarihi Kurtulus Savasi Hazirlik Donemi 2.unite testi coz
  => mondros ateskes anlasmasi ve cemiyetler testi coz inkilap tari testi yap
  => inkilap tarihi mondros ve cemiyetler testi yap coz sbs testi
  => 1.dunya savasi sonrasi osmanli devletinin durumu inkilap testi coz yap
  => ve milli mucadele basliyor testi coz inkilap tarihi test yap
  => 8.sinif inkilap tarihi kuvayi milliye ve kongreler testi coz yap
  => inkilpa tarihi sbs deneme sinavi coz
  => İNKİLAP TARİ 8.SİNİF SBS DENEME TESİ ONLİNE COZ
  => inkilap tarihi sbs deneme sinavi online test coz yap
  => inkilap tari sbs deneme sinavi online test coz 8.sinif
  => SBS deneme sinavi inkilap tarihi tesi coz cepheden cepheye
  => inkilap tarihi 1.unite genel tekrar testi coz dort sehir mustafa kemal
  => inkilap tarihi sbs deneme sinavi online test yap coz
  => inkilap tarihi 2.unite degerlendirme testi coz online 8.sinif
  => inkilap tarihi 2.unite testleri yap coz
  => inkilap tarihi 2.unite misaki milli dernekler testi coz yap
  => inkilap tarihi cepheler kongreler mondros ayaklanmalar konusu testleri coz
  => TBMM acilisi sevr geldikleri gibi giderler testleri coz 8.sinif sbs deneme sinavi
  => 8.sinif turkce anlatim bozuklugu testleri coz sbs deneme sinavi yap
  => inkilap tarihi destanlasan direnis testi coz 8.sinif online deneme sinavi yap
  => dirilisin destani sakarya testi coz sbs deneme sinavi yap
  => DOGU VE GUNEY CEPHESi KONGRELER TESTi COZ iNKiLAP TARiHi 8.SINIF
  => amasya genelgesi erzurum sivas kongreleri misaki millli tbmm acilmasi inkilap testleri coz yap 8.sinif
  => ERZURUM SiVAS KONGRELERi amasya genelgesi testleri coz yap sbs deneme sinavi 8.sinif inkilap tetsleri
  => hayat veren zafer anadolu insanin fedakarligi istiklal milletimindir testleri coz inkilap tarihi 8.sinif
  => inkilap tarihi 8.sinif 3.unite tesleri coz yap sbs deneme sinavi yap
  => inkilap tarihi 3.unite testleri coz 8.sinif sbs deneme sinavi yap indir
  => savasa son veren belge egitim kongresi istiklal milletimindir testi coz inkilap 8.sinif
  => cagdas turkiye yolunda adımlar testini coz
  => Saltanattan Milli Egemenlige Zaferin ve Bagimsizligin Tescili inkilap testi coz online deneme sinavi
  => Cok Partili Demokratik Yasam Kubilay Olayi Rejim Karsiti Bir isyan inkilap tarihi testi coz
  => Devlet ve Toplum Elele Bir Cumhuriyet Kenti 8.Sinif inkilap tarihi testi coz
  => istiklal Milletimindir Destanlasan DirenisSoyadi Kanunu Savasa Son Veren Belge testleri coz
  => Milli Sinirlardan Milli Ekonomiye Zaferin ve Bagimsizligin Tescili Sakarya Saltanattan Milli Egemenlige Savasa Son Veren Belge
  => test coz Soyadi Kanunu Bir Devrin Analizi Cagdas Devlete Dogru Cok Partili Demokratik Yasam inkilap tarihi 8.sinif
  => cagdas turkiye yolunda adimlar test coz inkilap 8.sinif deneme sinavi
  => 8.sinif inkilap testi coz 3.unite cagdas turkiye yolunda adimlar yap
  => test coz rejim karsiti bir isyan kubilay olayi inkilap 8.sinif
  => inkilap tarihi 5.unite ataturkculuk testi coztoplumda devlet destegi cumhuriyetle bir milletiz
  6. 7. 8.9.10.11.12 sinif ders notları konu özetleri
  8.Sinif turkce online test coz
  8.sinif inkilap tarihi konu ünite özetleri
  UYE OL
  GOLD UYE GiRiS
  Yeni sablon
  sosyal 4.sinif online test çöz
  omer
  Gara enik videosu goca Serikli Serik şivesi dublaj
İNKİLAP TARİ 8.SİNİF SBS DENEME TESİ ONLİNE COZ
inkilap tarihi deneme
.:: inkilap tarihi ve atatürkçülük dersi 1.ünite test soruları çöz::.
Geri İLKÖĞRETİM 8.SINIF İNKILAP TARİHİ TESTİ


8.SINIF İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DRSİ SBS DENEME SINAVI 2


Bu testte 20 soru vardır. Cevaplama süresi 25 dakikadır.


1. “Komutan ne kadar değerli olursa olsun, komuta ettiği birlikler askerlik mesleğinin niteliklerinden yoksunsa hiçbir varlık gösteremezler.”Bu durum, I. Kuva-yı Milliye güçlerin oluşturulması II. Düzenli ordu birliklerinin oluşturulması III. Tekalif-i Milliye Emirlerinin yayınlanması gelişmelerinden hangisi ya da hangilerini öncelikle zorunlu hale getirmiştir?

a) Yalnız I
b) Yalnız II
c) Yalnız III
d) I ve II


2. TBMM, öncelikle kendi varlığına yönelik ayaklanmaları önlemek amacıyla 29 Nisan 1920’de Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nu çıkardı. 18 Eylül 1920’de Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun uygulanmasını çabuk ve etkili kılmak, asker kaçaklarını cezalandırmak amacı ile İstiklal Mahkemeleri’nin kurulmasını kabul etti. Yukarıda belirtilen yasal düzenlemeler ve bu düzenlemelerin uygulanmasının, aşağıdakilerden hangisinin gerçekleştirilmesinde etkili olduğu söylenemez?

a) Ayaklanmaların bastırılmasında
b) Müdafaa-i Hukuk cemiyetlerinin kurulmasında
c) Düzenli ordunun oluşturulmasında
d) TBMM’nin varlığına yönelik olumsuz uygulamaların önlenmesinde


3. 23 Şubat 1921’de toplanan Londra Konferansı’nda Ankara ve İstanbul hükümetlerinin delegeleri karşı karşıya geldiler. İngiliz başbakanı Llyod George ilk konuşma hakkını İstanbul Hükümeti temsilcisi Tevfik Paşa’ya verdiğinde O, “Söz ulusumun asıl vekillerine aittir. Bundan dolayı Anadolu Kurulu’na söz verilmesini rica ederim” dedi ve konferansta bir daha konuşmadı. İstanbul Hükümeti temsilcisi Tevfik Paşa’nın bu sözlerine bakarak, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

a) Tevfik Paşa’nın İstanbul Hükümeti başkanlığından istifa ettiğine
b) İstanbul Hükümeti’nin TBMM’yi destekler bir politika izlediğine
c) Ankara ve İstanbul delegeleri arasında görüş ayrılıklarının azaldığına
d) Konferansta Ankara Hükümeti’nin işinin kolaylaştığına


4. Mustafa Kemal 7-8 Ağustos 1921’de Tekalif-i Milliye Emirleri’ni yayınlayarak halktaki tüm silah ve cephanenin üç gün içinde teslim edilmesini istemiştir. Mustafa Kemal’in bu genelgeyi yayımlamasının amacı aşağıdakilerden hangisidir?

a) Düzenli ordu birliklerini dağıtmak
b) Ayaklanmaları bastırmak
c) Ordunun ihtiyaçlarını karşılamak
d) Yerel direnişi desteklemek


5. Aşağıdaki devletlerden hangisine Sevr Antlaşması ile Anadolu’dan toprak verilmemiştir?

a) FRANSA
b) İTALYA
c) İNGİLTERE
d) RUSYA


6.Atatürk, çocukluk ve gençlik yıllarını Osmanlı Devleti’nin en buhranlı ve en çalkantılı dönemlerinde yaşamıştır. Bu çağlarını Balkanlar’da ve ülkenin çeşitli yerlerinde geçirmiş, yıkılmakta olan Devlet’in çöküş sebeplerini ve kurtarılma yollarını düşünme fırsatı bulmuştur. Bu bilgilerden yola çıkarak Atatürk’ün fikir hayatının oluşmasında aşağıdaki şehirlerden hangisinin etkisi olduğu söylenemez?

a) Edirne
b) Manastır
c) Selanik
d) İstanbul


7. Mustafa Kemal’in Harp Okulundan sonra gittiği okuldur,Mezun olduktan sonra 5. Ordu’da görev yaptığı şehirdir.Görevinden sonra Manastır’da bulunduğu karargahtır.Verilen kavram haritasını tamamlamak için aşağıdakilerden hangisi kullanılamaz?

a) Suriye
b) 3. Ordu
c) Harp Akademisi
d) Şam


8. Atatürk, Türk milletine siyasetten ekonomiye, ekonomiden kültürel ve sosyal alanlarda olmak üzere birçok eser bırakmıştır. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün en büyük eseridir?

a) Türk Tarih Kurumu
b) Türkiye Cumhuriyeti
c) Türk Dil Kurumu
d) Türkiye İş Bankası


9. Aşağıda Mustafa Kemal’in gittiği okullar verilmiştir. 1.Askeri Rüştiye 2.Harp Okulu 3.Askeri İdadi 4.Şemsi Efendi Okulu 5.Harp Akademisi Mustafa Kemal’in gittiği bu okulların kronolojik sıralaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

a) 2,5,3,1,4
b) 4,1,3,2,5
c) 1,4,3,5,2
d) 4,3,1,2,5


10. Atatürk, Türk milletine siyasetten ekonomiye, ekonomiden kültürel ve sosyal alanlarda olmak üzere birçok eser bırakmıştır. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün en büyük eseridir?

a) Türk Tarih Kurumu
b) Türkiye Cumhuriyeti
c) Türkiye İş Bankası
d) Türk Dil Kurumu


11. Selanik, Manastır ve Sofya Mustafa Kemal’in fikir hayatının oluşmasında önemli yer tutan şehirlerdir. Aşağıdakilerden hangisi bu şehirlerin ortak özellikleri arasında sayılamaz?

a) Batıdan gelen fikir akımlarının yayıldığı şehirler olması
b) Birbirine hiç benzemeyen kültürel ve doğal özellikler göstermesi
c) Balkan topraklarında yer alması
d) Mustafa Kemal’in bu şehirlerde olan olaylardan etkilenmiş olması


12. İstanbul Hükümeti’nin işgallere engel olamadıkları bir ortamda Türk milleti, ulusal hak ve çıkarlarını koruyup kollamak, haklı sesini bütün dünyaya duyurmak ve uygulanmaya başlayan kararlara sessiz kalınmayacağını göstermek amacıyla Müdafaa-i Hukuk cemiyetleri kurmuşlardır. Buna göre müdafaa-i hukuk cemiyetleri işgalleri engellemek için hangi faaliyetlerde bulunmuş olamaz?

a) Tek kurtuluş yolu olarak İngilizlerin himayesine girerek, devletin varlığını devam ettirmek
b) Ulusal hak ve çıkarları koruyup kollamak
c) Kongreler, mitingler ve protesto telgraflarıyla işgallerin haksızlığını duyurmak
d) Ülke ve devletin bütünlüğünü korumak


13. Siyasi yollardan yürütülen faaliyetler vatanın kurtuluşu için yeterli olmayınca Türk milleti silahlı mücadele yolunu seçmiştir. Sivil direniş ilk işgallerle ortaya çıkmıştır. Özellikle İzmir’in işgalinden sonra düşmana karşı koyan, düşmanı durdurmaya çalışan sivil silahlı güçlere Kuva-yı Milliye denilmiştir. Buna göre Kuva-yi Milliye hareketinin ortaya çıkmasındaki nedenler arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?

a) Ülkede başlayan işgalleri durdurmak
b) İstanbul Hükümetinin işgallere karşı sessiz kalması
c) Ülkede ekonomik ve siyasal düzeni sağlamak
d) Ülkeyi düşman işgalinden kurtarmak


14. İşgal kuvvetleri gün be gün köyümüze kadar yaklaşıyordu. Kadınları, yaşlıları ve çocukları iç bölgelere göç ettirdik. Yardım isteyecek bir yer bulamadık. İş başa düştü. Elimizdekilerle ne yapabiliriz diye düşündük? Gönüllüler, elimizdeki kuvvetle direnelim, boş durmayalım dediler.örnek konuşması dikkate alındığında, halkın direniş örgütleri kurmasının asıl sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?

a) Cumhuriyet yönetimi istemeleri ve işgalleri fırsat olarak görmeleri
b) Osmanlı hükümetinin işgallere karşı gelemediğini fark etmeleri
c) Mustafa Kemal Atatürk’ün emrini beklemeleri
d) İşgal kuvvetlerinin halka iyi davranmaması


15.Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışından hemen önce, İzmir ve çevresinde başlayan Yunan işgalleri Aydın, Manisa hattında yayılmaya başlamıştı. Mustafa Kemal Yunan işgalinin protestosu için mitingler yapılmasını, valilik ve kolordu komutanlıklarından istemiştir. Buna göre Mustafa Kemal’in bu isteğinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

a) Anadolu harekâtının İstanbul Hükümeti’nce tanınmasını sağlamak
b) İtilaf Devletlerinin Yunanlılara baskı yapmasını sağlamak
c) İşgalci güçlere karşı düzenli orduyu kurmak
d) Ulusal bilincin uyanmasını sağlamak


16.Aşağıdakilerden hangisi Yunanlıların İzmir’in işgali konusundaki iddialarının haksızlığını kanıtlayan ilk uluslararası belgedir?

a) Amiral Bristol Raporu
b) General Harbord Raporu
c) Wilson İlkeleri
d) General Milne Raporu


17. Mustafa Kemal, Samsuna çıktığında halkın, kurtuluş için, üç farklı görüşü benimsediğini görmüştür. Bunlar; İngiltere’nin mandasını isteyenler, Amerikan himayesini isteyenler, bölgesel kurtuluş yollarını arayanlardır. Ancak, Mustafa Kemal, bu fikirleri reddederek, tam bağımsızlığın şart olduğunu ifade etmiştir. Buna göre Mustafa Kemal’in bu fikrini aşağıdakilerden hangisi en iyi ifade eder?

a) Ya istiklal, ya ölüm
b) Ordular, ilk hedefiniz Akdeniz’dir. İleri
c) Yurtta sulh, cihanda sulh
d) Bir Türk dünyaya bedeldir


18. Karar: Erzurum Kongresi’nde her türlü yabancı işgal ve mücadelesine karşı topyekûn karşı konulacaktır. Durum: Mondros Ateşkes Antlaşması sonrasında başlayan işgallere karşı Türk halkı İstanbul’dan ümidini kesmiş ve vatanın bütünlüğünü korumadan ziyade, kendi bölgelerini korumaya yönelik yöresel direniş örgütleri kurmuşlardır. Buna göre, yukarıdaki durumun kararla çelişen yönü aşağıdakilerden hangisidir?

a) Anadolu halkının İstanbul Hükümeti’ne olan güvenini yitirmesi
b) Bütün direniş örgütlerinin birleştirilmesi
c) Yurdun işgaline karşı bölgesel direnişlerin oluşması
d) İstanbul Hükümeti’nin işgallere kayıtsız kalması


19. Amasya Genelgesinde yer alan “Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.” maddesi ile ne vurgulanmak istenmiştir?

a) Milli sınırların varlığı
b) Milli mücadelenin amacı ve yöntemi
c) Cumhuriyet yönetiminin gerekliliği
d) Milli bir kongrenin toplanmasının gerekliliği


20.

a)
b)
c)
d)




 

 
 
   
Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol