8.SINIF TÜRKÇE PARAGRAFTA ANLAM DEGERLENDİRME TESTİ 2
Bu testte 20 soru vardır. Cevaplama süresi 25 dakikadır.
1. 18. yüzyılda da yaşamış Fransız filozofu Helvetius: "Aldığımız eğitim ne ise o kadar oluruz." demiş-tir.Gerçekten de insan, geçmişte yaşamış ve öğrenmiş olduklarının ürünüdür.Eğitim, insanlara belirli konularda bilgi sağlar, değer sistemlerini ve bilgi inançlarını etkiler ve hayata değişik açılardan bakmasını sağlar.Belki bunlardan daha önemlisi eğitim; kişinin mesleğini ve toplumdaki statüsünü, kendi ailesine olanak sağlayarak değer kazandırır. Bu paragrafta asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir ? a) insan eğitimle hayata değişik açılardan bakmayı öğrenir b) İnsanın gerçek değeri eğitim derecesi ile ölçülür. c) Eğitim insanı bilgilendirir. d) Sosyal yönden gelişmek için geçmişi iyi değerlendirmeli. 2. İnsan hayatında şansın ve rastlantının çok büyük rol oynadığına inananlar vardır.Bunu ileri sürenler, sözlerine kanıt olarak tanıdıkları arasında şans ve rastlantının yardımıyla başarıya ulaşmış olanları örnek gösterirler.Oysa başarıya ulaşmış insanların........... Düşüncenin akışına göre parçanın sonuna aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir ? a) iyi bir eğitimle hayat standardı ve hayattan alınan zevk artar. b) başarılarını "şans, rastlantı" veya "başkasının yardımı" gibi sebeplerle açıklamak son derece yüzeysel ve basit bir yaklaşımdır. c) hemen hepsi iyi bir eğitimin önemini kabul eder d) kafasındaki kalıpları kırmasına ve dünyaya daha esnek ve geniş açıdan bakmasına imkan verir 3. Genç insan hata yaparak dünyanın ve bu dünya içinde kendi gücünün sınırlarını tanır.Bu anlamda her hata, gelişme yolunda bir aşamadır.Bunun için iki şart vardır: Birincisi, hatalardan ders alarak ileriye doğru adım atılması ve aynı hataların tekrarlanmaması; ikincisi, bütün hayatı içine alacak ve hayatın akışını olumsuz yönde etkileyecek hatalar yapılmamasıdır. Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir ? a) Hata, gelişme yolunda bir aşamadır. b) İnsan, hatalarıyla kendini tanır. c) Genç insan, hatalarından ders almalıdır. d) Hayatı etkileyecek büyük hatalar yapılmamalıdır. 4. Tek başına çıkar yol aramakla, insan kendisini başkalarından ayırıyor demektir. Oysa insan, tek başına ölüme gider ancak. Hayatsa beraberlik isteyen bir şeydir. İnsan, kendisini, ancak başkalarıyla ve benzerleriyle karşılıklı ilişkiler kurarak gerçekleştirebilir; ortak yazgıda ve ortak tarihteki yerini ve payını, bu ilişkilerle alabilir ancak. Paragrafta, asıl vurgulanmak istenen hangisidir ? a) İnsan başka insanlarla ilişki kurmalıdır. b) İnsan tek başına ancak ölüme gider. c) Tek başına hareket eden insan başarıya ulaşamaz d) İnsan, sosyal ve kültürel yapısına uygun insanlarla birlikte hareket etmelidir. 5. Her insanın kendine özgü kişiliği vardır. Bundan dolayı, bir iş için birçok yoldan gidilip, aynı sonuca ulaşılması mümkündür. Yani. . . . . . Düşüncenin akışına göre bu paragrafın sonuna aşağıdaki atasözlerinden hangisi uygun düşer ? a) Herkes bildiğini okur. b) Herkesin geçtiği köprüden sen de geç. c) Her yiğidin gönlünde bir aslan yatar. d) Her yiğidin bir yoğurt yiyişi vardır. 6. İnsanların kendilerini koruyacak kürkü ve sivri dişleri olmayan küçük hayvanlara benzediklerini unutmuş gibi görünüyoruz. Bizleri koruyan kötü amaçlarımız değil, insanlığımızdır. Öbür kişileri sevme ve öbür kişilerin bize sundukları sevgiyi besleme yeteneğimizdir. Geceleri bizleri sıcak tutan kendi dayanıklılığımız değil, öbür kişilerin bizi sıcak tutmak isteyişlerindeki sevecenliktir. Yukarıdaki paragraftan çıkarılacak en kapsamlı yargı, aşağıdakilerden hangisidir ? a) Birbirimize karşı duyduğumuz sevecenlik, bizi güçlü kılar b) İnsanlığımız davranışlarımızdan belli olur. c) İnsanlar, yırtıcı hayvanlar gibi tehlikeli değildir. d) Bizim sevecenliğimiz başkalarının bize sevecen davranmasından doğar. 7. I. Bu nedenle hiç kitap ayırımı yapmadan okurum. II. Çünkü beni kitaptan alabileceklerim ilgilendirir. III. Okumanın gereğine yürekten inanan biriyim. IV. Bana, bunu başkalarının söylemesine gerek yoktur. Numaralandırılmış cümlelerden bir paragraf oluşturulmak İstense sıralama nasıl olur ? a) lll-l-ll-IV b) ll-lll-l-IV c) IV-II-I-III d) l-lll-IV-ll 8. Başarılı olma yolunda senin ilk büyük düşmanın tembelliktir. Burada sana tembelliği tarif edecek değilim. Onu sen, ben, hepimiz az çok tanırız. Yalnız ben sana şunu söyleyeceğim ki tembellik, insan karşısına çıkıp da mertçe savaşan bir düşman değildir. Bilakis, eski peri hikayelerindeki kahramanlar gibi, şekilden sekile girerek ve bin bir hile kullanarak insanı alt etmeye çalışan bir namert-tir. Tehlikesinin büyüklüğü de buradan gelmektedir. Paragrafın konusu aşağıdakilerden hangisidir ? a) Tembelliğin herkes tarafından eleştirilmesi b) Tembelliğin, başarının birinci düşmanı olması c) Tembelliğin girmediği kalıbın olmaması d) Tembelliğin bazı kişilere benzer olması 9. Kınamayın bizi hakkı sevenler Yağmur düşmeyince sel uyanır mı? Gönül hoş değildir aşka düşeli Rüzgâr esmeyince dal uyanır mı? Şiirde anlatılmak istenen nedir ? a) Yağmur suları birleşince sel olur b) Her oluş ve davranışın bir nedeni vardır. c) İnsanlar günün birinde aşık olur d) Rüzgâr esince ağacın dalları sallanır. 10. Okumak için her zaman vakit bulmuşumdur. İyi ya da kötü bir kitabı okurken vaktimin boşa gittiğini asia düşünmem. Her türden kitabı okumanın gerekli olduğuna inanmışımdır. Bu da benim okuma zevkimi oluşturmuş, geliştirmiştir. Nitekim sıradan ya da değersiz bir kitabı daha ilk satırdan anlayabilirim; kolay kolay aldanmam. Bu yönden biz okurlar iyi bir seçici olmak istiyorsak; birçok kitap yanında, birçok işe yaramaz, sıkıcı kitap da okumak zorundayız. Yukarıdaki paragrafın ana düşüncesi Aşağıdakilerden hangisidir ? a) Okumak için yeterli zaman ayırmalıdır. b) İyi bir kitabı kötüsünden ayırma yeteneği, her nitelikteki kitabı okumakla gelişir. c) Kitap okuma alışkanlığını geliştirmek için her türlü kitabı okumak gerekir. d) Bir kitabın değerli olup olmadığı ilk sayfalardan anlaşılabilir. 11. İşini olabilecek titizlikle yürütür, dükkânını tertemiz tutardı. Dükkânında her şeyin bir yeri vardı. Bir gün acele bir alışveriş anında titrek parmaklarıyla toz şeker tartıyordu. Biraz ekliyor, terazinin dengesi bozulunca azıcık çıkarıyor gene denk getiremeyince biraz daha katmaya özen gösteriyordu. "Oluversin canım. "dedim. "Ne titizleniyorsun?" Gözlüklerinin üstüne kalkan kaslarıyla şaşarak baktı. "Ama fazla veren eksik de verir. " Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki paragrafın başlığı olamaz ? a) Esnaf ve Dürüstlük b) Toz Şekerin Tartılması c) Titiz Esnaf d) İş Ahlakı 12. Gerçek dostluğun ne olduğunu bilirim. Bildiğim için de dostumu kendime çekmekten çok kendimi ona veririm. Ona iyilik etmeyi, onun bana iyilik etmesinden daha çok isterim. Bana en büyük iyiliği, kendine iyilik ettiği zaman yapmış olur? Bu paragrafın yazarı için Aşağıdakilerden hangisi söylenemez a) Dostundan kendisine, daha çok iyilik etmesini beklemektedir. b) Yazar, dostu için gereken fedakârlığı yaptığına inanır. c) Yazar, gerçek dostluğun ne olduğunu bilmektedir. d) Dostunun iyiliği onu her zaman memnun eder. 13. Büyük başarıların kapılarını açan sır nedir, hiç düşündünüz mü? Bu kişi nasıl yükselir? Nedir yükselmenin nedeni? Bu sorular üzerinde bilincine varıncaya dek kafa yordunuz mu? İnce uzun gövdeli bir asma ağacı, cılız gövdesiyle uyuşmayan büyüklüğe nasıl ulaştı? Merak edip asma ağacını incelemeye başladım. Gerçeği anladığımda şaşkınlığım sonsuzdu. Bir yere tutunmuş, dalından bir uzantıyı tutunduğu yere bağlamış, sonra yükselmiş, yetişebildiği yere kendisini bir kez daha bağlamış. Bu bağlamayı yükseldikçe yinelemiş, yineledikçe yükselmiş. Yazarın asma ağacını incelemesinin sebebi Aşağıdakilerden hangisi değildir ? a) Ağaçla başarı arasında ilgi kurduğu için b) Başarılarının sırlarını öğrenmek için c) Asma ağacını merak ettiği için d) Bir kişinin nasıl yükseldiğine örnek vermek için 14. Kültür bir değerler bütünü, bir yaşama tarzıdır. Yüzyıllar içerisinde bir milletin, diğer milletlerden farklı olarak geliştirdiği duygu, düşünce ve hayat görüşü kültürdür. Kültürün en büyük aktarıcısı dildir. Dil olmaksızın kültür aktarımı sınırlı kalır. Parçaya göre Aşağıdakilerden hangisi kültürün tanımı için söylenemez ? a) Kültür, farklı duygu ve görüşlerdir. b) Kültür, dünyayı tanıma çabasıdır. c) Kültür, bir değerler bütünü ve yaşama tarzıdır. d) Kültür, bir milleti diğerlerinden ayıran özelliklerdir. 15.İlim ilim bilmektir İlim kendin bilmektir Sen kendini bilmezsen Ya nice okumaktır Bu dörtlükte anlatılmak istenen düşünce Aşağıdakilerden hangisidir ? a) Birçok insan fakülte bitirmiş olduğu halde gerçek olgunluğa kavuşamamıştır. b) Okumak insan için bir zevk, bir eğlence aracıdır. c) Okuyan insan olayları daha iyi değerlendirir. d) İnsan kendini bilmezse bilgili olmanın bir faydası yoktur 16. Hangi romancımız Hüseyin Rahmi kadar kendi döneminde üne kavuşmuştur? Yıllar boyu kendi kalemiyle geçinmiş olması da gördüğü ilginin göstergesi değil midir? Ama Cumhuriyetten sonra yıldızı sönmeye başlar. Hiçbir edebiyat topluluğuna katılmamıştır. Bugün artık atlı tramvaylarla, Şehzade-başı'nın ramazan eğlenceleriyle, Batı kültürünü hazmedememiş tiplerle kim ilgileniyor? Parçada adı geçen romancıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez ? a) Günümüzde tanınıyor olması b) Eserlerinden kazandıklarıyla geçinmesi c) Eserlerinde geçmişi yaşatmış olması d) Yaşarken ünlü olması 17. Bu yazar, en küçük ve en karışık olaylardan ilginç hikâyeler çıkarır. Bilirsiniz ki insan, yapısı gereği hep güzel şeyler ister. Bu yazar da buna bağlı olarak öykülerini acı sonla bitirmez. Öykülerinde sade dil kullanır; kişileri yöresel ağızlarıyla konuşturur. . . . . . . . . . . . Öyküleri okurken hop oturur hop kalkarsınız. Bu parçada anlam bütünlüğü dikkate alınarak boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir ? a) Canlı bir anlatımı vardır b) Hikâyelerinde anlaşılır bir dil kullanır c) Konularını genellikle günlük olaylardan seçer d) Kişileri kendi ağız özelliklerinden uzaklaştırarak konuşturmaz. 18. Dünya ülkelerinde ve özellikle Batı'da; toplum, sosyal konularla yakından ilgilenir. Oysa bizim toplumumuz giderek o hale geliyor ki olan biteni sessiz sedasız, kaderine razı olmanın bilincine bile varmadan seyrediyor. Fransızca bilmeyen bir Çinlinin Paris radyosunu dinlemesi gibi. . . Bu, belki de işin rahatına, kolayına kaçmamızdan, gerçeklere sırtımızı dönmemizden ya da "Bana dokunmayan yılan bin yaşasın. " diyen miskin teslimiyetten kaynaklanıyor. Oysa. . . . . . Düşüncenin akışına göre bu paragraf aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanır ? a) Türk toplumu bireysel değil toplumsal düşünceye sahiptir. b) ekonomik güç, toplumsal gücün göstergesidir. c) bugün rahat olmamız yarın rahatsız olmayacağımız anlamında düşünülemez. d) eğitim almadan kazanılan maddi güç insanları yanlış eylemlere götürebilir. 19. Masallar, halkın ortak malı olan, ağızdan ağıza, kuşaktan kuşağa geçen; olağanüstü olayları ve durumları anlatan ürünlerdir. Masalın öteki anlatı türlerinden farkı, kısa ve yoğun oluşudur. Hayvan masallarında bu yoğunluk daha da artar. Masallarda olaylar önemlerine göre sıralanır. Bu paragrafta, masalın özelliklerinden hangisine değinilmemiştir ? a) Hayvanların konu edildiği masallar da vardır. b) Günümüzde, masallarla ilgili araştırmalar sürdürülmektedir c) Masallar kuşaktan kuşağa aktarılarak günümüze ulaşmıştır. d) Masallardaki anlatım tarzı diğer türlerden farklıdır. 20. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olabilir? a) Yaşam o yüzden bir geçmiş hesaplaşmasıyla şiire giriyor. b) Ne de olsa o ülkenin insanı ile uygarlığı arasında bir bağlantı vardır. c) Bir dilde aynı anlama gelen beş sözcük bulunması ile dil zenginleşmez. d) Başka deyişle bu bilginin hangi oranda ve nasıl yaşama geçirildiğidir.
